课程教学研究

主管单位:南方出版传媒股份有限公司
主办单位:广东教育出版社有限公司
国际刊号:2095-2791
国内刊号:44-1690/G4
审稿时间:1个月内
创刊:2012年
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:广东
语言:中文
曾用名:课程教学研究
出版社:公司类
邮编:510075
主编:应中伟
邮发:46-213
期刊收录:
  • 上海图书馆馆藏、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、万方收录(中)、知网收录(中)
期刊荣誉:
  • 中国核心期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)
主要栏目:
  • 学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式、 现象透视、教材建设、科研导航、广角掠影
课程教学研究简介

《课程教学研究》是广东教育出版社有限公司主办。研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。

《课程教学研究》针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

课程教学研究收录

上海图书馆馆藏、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、万方收录(中)、知网收录(中)

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课程教学研究栏目

学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式、 现象透视、教材建设、科研导航、广角掠影

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(3)文中量、单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。文中外国人名、术语统一为英文,不宜采用中文译法。

(4)图、表和公式应通篇分别编号,图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式,内容以英文表述。

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